O principezinho

"As pessoas grandes  gostam de números. Quando vocês lhes falam de um amigo novo, as suas perguntas nunca vão ao essencial. Nunca vos perguntam: "Como é a voz dele? De que brincadeiras ele gosta mais? Ele faz colecção de borboletas?" Mas: "Que idade é que ele tem? Quantos irmãos tem? Quanto é que ele pesa? Quanto ganha o pai dele?" Só assim é que pensam ficar a conhecê-lo. Se vocês disserem às pessoas grandes: "Hoje vi uma casa muito bonita de tijolos cor-de-rosa, com gerânios nas janelas e pombas no telhado...", as pessoas grandes não a conseguem imaginar. É preciso dizer-lhes: "Hoje vi uma casa que custou vinte mil contos." Então, já são capazes de exclamar: "Mas que linda casa!"

(...)

"Mas nós, nós que entendemos a vida, claro que nos estamos bem nas tintas para os números!"

Toda a gente é ninguém...

Numa aula um professor que, também dá aulas de música a crianças, contou-nos uma história sobre o conceito de toda a gente. 

Não só as crianças mas também nós usamos imensas vezes a expressão toda a gente quando apenas nos queremos debruçar sobre um grupo de pessoas, que não é certamente toda a gente. E então a história foi, mais ao menos, a seguinte:

- Oh stor mas toda a gente gosta desta música.

- Toda a gente? Tens a certeza?

- Sim.

- Então e quantos são toda a gente?

E o menino ficou muito pensativo sem saber o que responder, então o professor tentou simplificar a pergunta:

- Conheces pessoas na Ásia?

- Não.

- Ok então podemos excluir as pessoas da Ásia. E em África?

- Também não.

- Hum então excluimos essas também. Conheces alguém fora de Portugal?

- Acho que não.

- Muito bem então excluimos todas as pessoas que não sejam de Portugal. Conheces pessoas no Norte?

- Sim tenho familia lá.

- E falas com eles sobre música?

- Nem por isso.

- Pronto então vamos ficar só aqui por lisboa. Com quantas pessoas costumas falar sobre música?

- Com algumas.

- Dá- me um número.

- Talvez com 30.

- E dessas pessoas todas quem é que já te disse que gostava daquela música?

E o rapaz muito pensativo responde:

- Ah... Ninguém.

O professor começou-se a rir e finalizou a sua história dizendo-nos a nós:

- Já viram como toda a gente pode ser ninguém...

"Toda a gente tem manchas." - Disse-me uma miúda que devia ter uns 6 ou 7 anos no outro dia a sair da casa de banho.

Estávamos nós a lavar as mãos na casa de banho, quando ela começa a comentar uma mancha de nascença que tem no corpo (Incrível o à vontade que as crianças têm em contar coisas pessoais a toda a gente). E eu comentei que também tinha uma e mostrei-lha. A rapariga não perdeu muito tempo a olhar para ela em vez disso saiu da casa de banho a correr dizendo com uma confiança de adulta na voz: "Toda a gente tem manchas."

É verdade, sim senhora. Não só no corpo mas na alma e na mente, toda a gente tem manchas...

O fim destes contos XX

Chamo-me Isabel e tenho 37 anos, sou educadora de infância e admiro as crianças mais que tudo nesta vida. São elas que me ensinam a viver, cada palavra delas e cada gesto demonstra o quanto são maravilhosas. Se as ouvíssemos mais vezes e se conseguíssemos perceber que é ali que temos de dar tudo de nós…O mundo seria um sítio muito melhor.
A sua ingenuidade, sinceridade e pureza são os motores da vida (ou deveriam ser), era bom que soubéssemos conservar essas qualidades para que no futuro continuassem com o mesmo brilho... Para que quando crescessem soubessem olhar para o mundo com olhos de criança, que o soubessem apreciar como o faziam.

As qualidades das crianças ensinam-nos que podemos sempre ser seres humanos melhores, ensinam-nos também que às vezes devemos deixar entrar a simplicidade na nossa vida e esquecer um pouco o mundo complexo em que vivemos.
Temos de cuidar bem delas e ter uma mente aberta para perceber que às vezes são elas que têm razão e não nós. (E devemos educá-las bem que elas não podem crescer sozinhas)
Se fizermos isso, certamente elas cuidarão muito melhor do futuro do que nós alguma vez cuidámos do passado.

XIX

Estava farto de gritar que queria comer um pão com manteiga mas ninguém me ligava nenhuma. Até que o meu tio gritou e disse: - Já chega eu já te ouvi!
Não sei porque é que ele não disse isso mais cedo. E perguntei-lhe então quando é que íamos comer. Ele respondeu que estávamos a caminho do café. E eu perguntei quanto tempo é que demorávamos a chegar lá. E ele suspirou e chamou-me chato. Eu não disse mais nada até ao final da viagem, mas custou-me muito porque estava mesmo cheio de fome. Mesmo, mesmo, mesmo. E a primeira paragem que fizemos nem foi para ir comer nem nada.
Eu acho que ninguém percebeu que eu estava mesmo com muita fome. E depois chamam-me chato.

XVI

Aí que bom que soube bater no Frederico! Ele estava mesmo a pedi-las! Meteu-se comigo queria o quê? Toda a gente sabe que não se metem comigo sem levar…
Com que então queria-me ganhar no futebol… Levou tanta porrada que nem pude jogar mais! E pronto assim consegui ganhar. He,He... Claro eu sou o maior. Sou eu e o meu pai, metemos todos na linha.
De vez em quando também é preciso meter a minha mãe na linha, porque ela porta-se mal. E o meu pai dá-lhe porrada que é para ela aprender a lição. Ela queixa-se um bocadinho, mas depois passa-lhe. Agora o Frederico espero bem que tenha aprendido a lição e não se meta mais comigo. Se não eu chamo o meu pai e aí é que vão ser elas.

A visão das crianças XV

Hiii .... no outro dia vi uma senhora a passar na rua toda despenteada. Quando passei por ela pedi à minha mãe a escova que eu sei que ela tem sempre na mala e ofereci à senhora.
Ela ficou a olhar para mim com ar de parva e olhou para a minha mãe com um olhar que parecia que ia come-la. A senhora continuou a andar para a frente e a minha mãe deu-me um sermão: - Não podemos chegar ao pé das pessoas e fazer isso que fizeste.
E eu perguntei: - Porque não? A senhora estava mesmo despenteada. As pessoas podiam rir-se dela estando assim com o cabelo.
- Deixavas elas rirem.
- Oh mãe não foi isso que me ensinaste. Ensinaste-me a não deixar que as pessoas fossem gozadas. E a ser sempre sincero.

A visão das crianças

Na Alemanha nos anos 40:

Não percebo porque nos temos de esconder na cave. A minha mãe diz que estamos só a jogar um jogo mas está sempre tão assustada…
À noite só ouço barulhos muito altos que assustam a minha família toda. Os adultos dizem que em breve todo aquele barulho vai acabar mas bem sei que só estão a tentar acalmar-nos, a mim e aos meus irmãos.
Durante o dia não podemos fazer barulho nenhum, mal nos podemos mexer, é horrível…
A comida cada vez é menos e eu tenho de comer pouco para dar mais comida às minhas irmãs que são mais pequenas. Há semanas que estamos aqui e há dias que eu deixei de pensar que isto era um jogo. Às vezes ouço os meus pais e os meus tios a falarem e dizem que “eles” não vão desistir enquanto não nos matarem a todos. Não sei quem são “eles”, nem porque é que nos querem matar…
Fiquei muito assustado quando ouvi isto mas tive que ser forte pelas minhas irmãs e fingi que estava tudo bem.
Estou a ouvir um barulho forte! Estou a ouvir passos por cima de nós!
– São “eles”! São “eles”! Eu prometo ser um bom menino! Eu prometo… (e a voz desvanece-se, depois do som de tiros e de gritos do resto da família)